Grundtvig
Grundtvig - praksa za odrasle
Grundtvig program se fokusira na potrebe učenika koji su korisnici obrazovanja za odrasle i ostalih sličnih vrsta edukacija, kao i na organizacije koje pružaju oveusluge. Onima za cilj da pomogne razvoj sektora za obrazovanjeodraslih, kao i da omogućiti ljudima da steknu dragocena iskustva, posebno u nerazvijenijim zemljama Evrope.
Pokrenut u 2000. godine, Grudtvig ima za cilj da pružiodraslima više načina da unaprede svoje znanje i veštine, da koordiniše njihov lični razvoj i poveća njihove šanse zazapošljavanje.On takođe pomaže i da se prevaziđu neki ključni problemi u vezi sa starenjemstanovništva Evrope.
On obuhvata ne samo nastavnike, trenere, osoblje i organizacije koje se bave ovom temom, već i razne ‘početnike’ u sektoru obrazovanja odraslih. Ovo uključuje relevantne asocijacije, savetodavne organizacije, informacione servise, politička tela koja donose odluke i ostale, kao što su nevladine organizacije, preduzeća, volonterske grupe i istraživački centri.
Program finansira niz aktivnosti, uključujući posebno one koji omogućavaju da osobe uključene u programe obrazovanja odraslih putuju u inostranstvo i stiču dragocena iskustva. Druge inicijative uključuju, na primer, umrežavanje i partnerstva između organizacija u različitim zemljama.
Ciljevi Grudvig programa su:
- povećanje broja odraslih koji se školuju na 25 000 do 2013. godine, kao i poboljšanje kvaliteta njihovog iskustva, bilo kod kuće ili u inostranstvu.
- poboljšanje uslova mobilnosti sa ciljem da do 2013. najmanje 7 000 odraslih godišnje ima koristi od obrazovanja u inostranstvu.
- poboljšati kvalitet saradnje između organizacija koje se bave obrazovanjem odraslih.
- razvoj inovativnih načina obrazovanja odraslih i upravljanje njihovom praksom, kao i podsticanje njene široke primene.
- učiniti da obrazovanje odraslih bude dostupno i ljudima na marginama društva, posebno starijim ljudima i onima koji su napustili obrazovanje bez osnovnih kvalifikacija.
- podržati inovativne edukativne sadržaje, usluge i prakse.
